106年10月11日聯絡簿

一、國作P.10~11。
二、數作P.14~15。
三、唸讀國P.40~41兩遍。
四、背詩。

重點說明：
1.念讀作業請家長協助讓孩子在家看著課本文字、用手指，然後唸出注音，訓練孩子識讀與拼唸注音。(練習目標：能看到注音馬上念出該字或句)