106年10月20日聯絡簿

一、國二本。
二、數作P.18~19。
三、念讀國P.10~13三遍。
四、閱讀單。

重點說明：

1.唸讀作業請家長協助讓孩子在家看著課本文字、用手指，然後唸出注音，訓練孩子識讀與拼唸注音。(練習目標：能看到注音馬上念出該字或句)